Posts tonen met het label jeugd. Alle posts tonen
de slechte tandenfee
De "evil toofairy" is een kortfilm van Eduardo Monroy Dugelby, een student aan de "Vancouver Film School". Waarbij hij in de oorspronkelijke titel reeds aangeeft waarom de jonge hoofdrolspeler de tandenfee slecht vind.
studie : jongeren en internet
Gisterenavond tipte Henk Kosters van de blog Dr.Henkenstein mij over een nieuwe Vlaamse studie van OIVO. De studie zelf handelt over het gebruik van internet door jongeren.
De studie zelf toont in grote lijnen dat het internet als medium goed ingeburgd is geraakt. Maar ook dat de digitale kloof door de verhoogde beschikbaarheid van het medium op scholen en in de woonkamer erg verkleind is voor de behandelde doelgroep.
Het gebruik ervan gebeurt dan ook met een vaste regelmaat. Waardoor bepaalde gewoonten ook digitaal zijn gegaan. Zo is chatten het telefoneren gaan vervangen.
Ook commerciële sites scoren vrij goed bij jongeren. Wat op zich niet raar is want meestal gaat dit om ruil en/of verkoopsites en het opzoekingen om prijzen te kunnen vergelijken.
Al is dat maar een fractie in vergelijking met de bezochte gaming en sharing sites. Waarbij vooral meisjes gebruik maken van dat laatste.
Die gewoonten zij echter wel erg afhankelijk van de mate waarin de ouderlijke controle wordt toegepast. Al betekent dit in de praktijk meestal een beperking van het aantal uren dat er gesurfd mag worden.
Men is bovendien on-line sneller geneigd te gaan samenwerken met anderen, wat erg nuttig kan zijn voor het te maken huiswerk. Waarbij men gretig gebruik maakt van alternatieve bronnen zoals Wikipedia.
In welke mate de gevaren van het net gekend of bekend zijn is dan weer een andere vraag. Deze vraag stelt het tijdschrift voor leraren, Klasse, zich met het vooruitzicht om dit in de lessenpakketten te gaan integreren.
Deze studie geeft een goede weergave van wat de komende generaties zoal met de media die ze ter beschikking heeft doet. Aan de hand van deze gegevens kan je vervolgens dan ook de accenten gaan leggen voor het uitbouwen van de aanwezigheid van deze media in de bib, samen met de nodige media educatie. Iets waarin scholen en bibliotheken mekaar zouden kunnen vinden ...
De studie zelf toont in grote lijnen dat het internet als medium goed ingeburgd is geraakt. Maar ook dat de digitale kloof door de verhoogde beschikbaarheid van het medium op scholen en in de woonkamer erg verkleind is voor de behandelde doelgroep.
Het gebruik ervan gebeurt dan ook met een vaste regelmaat. Waardoor bepaalde gewoonten ook digitaal zijn gegaan. Zo is chatten het telefoneren gaan vervangen.
Ook commerciële sites scoren vrij goed bij jongeren. Wat op zich niet raar is want meestal gaat dit om ruil en/of verkoopsites en het opzoekingen om prijzen te kunnen vergelijken.
Al is dat maar een fractie in vergelijking met de bezochte gaming en sharing sites. Waarbij vooral meisjes gebruik maken van dat laatste. Die gewoonten zij echter wel erg afhankelijk van de mate waarin de ouderlijke controle wordt toegepast. Al betekent dit in de praktijk meestal een beperking van het aantal uren dat er gesurfd mag worden.
Men is bovendien on-line sneller geneigd te gaan samenwerken met anderen, wat erg nuttig kan zijn voor het te maken huiswerk. Waarbij men gretig gebruik maakt van alternatieve bronnen zoals Wikipedia.
In welke mate de gevaren van het net gekend of bekend zijn is dan weer een andere vraag. Deze vraag stelt het tijdschrift voor leraren, Klasse, zich met het vooruitzicht om dit in de lessenpakketten te gaan integreren.
Deze studie geeft een goede weergave van wat de komende generaties zoal met de media die ze ter beschikking heeft doet. Aan de hand van deze gegevens kan je vervolgens dan ook de accenten gaan leggen voor het uitbouwen van de aanwezigheid van deze media in de bib, samen met de nodige media educatie. Iets waarin scholen en bibliotheken mekaar zouden kunnen vinden ...
DBNL Jeugdliteratuur
Je kan er informatie vinden over de verwerkte jeugdauteurs, de beschikbare raadpleegbare titels, wat er zo nog op stapel staat, enkele nuttige links naar verwante sites en jeugdliteratuur in artikelen.
Dit is met andere woorden een interessante en nuttige bron aan informatie in verband met jeugdliteratuur en haar auteurs.
Alvast een link die ik bij de doelgroepen links van de wiki voeg.